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第57章 我不同意!

  第57章 我不同意! (第1/2页)
  
  “不错!吴组长,我觉得这篇作文,可以满分!”
  
  钱老师面色严肃的看着吴组长说道。
  
  吴组长没有回应他,而是低着头,开始看向眼前这篇作文。
  
  数分钟后,吴组长将试卷看完。
  
  他将作文递给了旁边阅卷组的另外一位老师。
  
  “大家传阅一下吧,待会儿一起来讨论一下,这篇作文,该不该给满分。”
  
  吴组长并没有急着表态,朝着周围这些老师说道。
  
  周围老师心中都有些好奇。
  
  什么样的作文,居然让吴组长和钱老师两个资深的语文老师,都纠结该不该给满分??
  
  周围这些老师,一个个传阅这篇作文。
  
  总共语文阅卷组总共有十三位批改试卷的语文老师。
  
  一个个传阅,每一个看完作文的老师,都陷入了沉默和思索之中。
  
  很快,这些阅卷组的语文老师,都将这篇作文看完。
  
  “大家都看完了吧!说说自己的感想。”
  
  吴组长朝着周围的阅卷组语文老师说道。
  
  周围的这些语文老师,面面相觑,眼神之中都露出迟疑的神色,很明显,这份试卷的作文,让他们多少都有些拿不定主意。
  
  他们都是这么多年的老语文老师了,最少都是特级教师,对于作文好不好,他们当然是一眼就能够看得出来。
  
  但是作文写的好不好,有时候和能不能得高分,并不一定是完全的正相关。
  
  就比如现在。
  
  “这篇作文,胡说八道!通篇都在乱说!怎么可能得高分!我建议,直接零分处理!”
  
  旁边阅卷组的蔡老师站了出来,朝着周围吴组长喊道。
  
  周围大部分老师,还是有些犹豫不决,拿不定主意。
  
  毕竟,这篇作文本身是写的很好的,但是,是否符合社会核心价值观,那就是另外一个层面了。
  
  该如何理解呢?
  
  “怎么就在胡说八道了??这篇作文明明写的非常好,言辞朴实,说的道理也是有理有据,更关键是有事实作为依据。
  
  并不是胡乱说的,而且更关键的是,作者并没有直接的摆出自己的观点,而是基于大量事实作为基础之后。
  
  十分谨慎而保守的表达了自己的一部分观点!我觉得这种行为,十分的值得肯定!
  
  毕竟,社会存在阴暗面,本身就是大家的共识,总不可能我们不说,就不存在!
  
  我们作文之所以不鼓励写负面向的作文,最关键的一点,难道不是因为大部分学生写这种作文,都过于宽泛,而且都只是泛泛而谈吗?
  
  但是这个学生,明显不是如此!”
  
  钱老师语气有些激动的朝着一旁的蔡老师反驳道。
  
  蔡老师冷笑着看着一旁的钱老师说道。
  
  “这么说来,钱老师觉得,这个学生说的那些批判我国媒体的那些话,都是对的喽?”
  
  蔡老师的话就像是一只大手,嵌住了钱老师的脖子。
  
  他的眼神之中露出一丝丝迟疑。
  
  这话可不太好说啊。
  
  那些媒体人,一个比一个记仇,要是被他们知道的话,写几篇稿子,说不定就能把自己给搞臭了。
  
  面对这种事情,大家多少还是会有些迟疑的。
  
  “这都是关起门来的话!跟媒体有什么关系,评判作文就评判作文!蔡老师!”
  
  
  
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